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    湖南成人高考歷史復習 好方法得高分

    時間:2018年06月03日 來源:www.eezil.com

    湖南城市學院成人高考歷史復習指導,考生要把握好正確的復習方法,才能在考試時獲得理想的分數。

    歷史是文科類短期內能快速提高成績的功課之一。文科五大門:語文、政治、地理、英語、歷史,前三門功課屬于厚積薄發的臺階式潛力增分功課,后兩門屬于功夫投入型的直線性潛力增分功課。復習英語、歷史,只要把功夫下到家了,沒有說成績上不去的。許多高考狀元的歷史成績復習起步時不過一百零幾分,短短的幾個月努力后,往往能很快提高到一百三四十分。

    歷史標題復習法。歷史知識的記憶慢一項浩瀚的系統工程。撐起這項記憶工程骨架的就是歷史教材的大小標題。把各套教材的“編”、“單元”、“章”、“節”、“目”、“塊”等大大小小的標題按教材的編排體系整理出來,編成多杈樹狀歷史標題網,用樹狀歷史標題網把歷史內容從遠至今、自宏而微、自高而低連成一個有序化復習網絡。

    歷史串線復習法。歷史串線記憶怕方式有兩種,一種是縱向串線記憶民,一種是橫向串線記憶??v向串線復習是按時間、朝代、年代的演變進行一塊塊紛繁細碎歷史史實的記憶。比如:以重大事件為線索,以近代外交為線索,等等。一縱一橫,一經一緯,織成一張完整的歷史記憶之網。復習中國歷史,可按圖示進行彩珠結網串線記憶。

    歷史對比歸納復習法。對比與歸納是復習好歷史最常用的兩把歷史“思維之劍”,古今對比、中外對比、背景對比、特征對比、時間對比、事件對比、人物對比、演變對比、民族對比、……,正是在這一連串史實對比中才能比較歷史進程的異同,歸納總結歷史規律,評論分析歷史史實。史實對比就是歷史事件的相互碰撞,在碰撞中才能產生歷史思維火花。

    歷史小專題復習法。小專題復習法是提高歷史應考能力不可缺少的一環。高考卷面中,專題考查特征非常明顯,可以說是“無歷史專題不成卷”。通過精心擬定某一特定專題將中外古今有關史實梳理歸納在一起,既有利于記憶又有利于應考,還可拓深歷史辯證思維水平。

    例如:可把第一次鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭用圖表形式梳理成近代侵華小專題,把李自成起義、太平天國運動、義和拳運動等內容整理農民戰爭小專題。每一個小專題就是歷史知識經緯之網中的一顆彩珠,先結網后育珠。用小專題形式復習歷史,可雙啄深歷史備考知識。做過的試卷、訂正過的錯題,也要分類剪輯成歷史不專題保存下來。

    其他歷史復習方法:六要素復習法、圖表復習法、關鍵詞復習法。

    復習任何章節的歷史知識,均可從時間、地點、國家、人物、內容、評價六大要素入手,這六大要素如同六大繽紛色彩描繪出一幅幅歷史畫卷。

    歷史復習圖表有歷史朝代演變表、歷史事件比較表、重要年代關系表等,更具體的如:中國大事年表、明清時期科學家表、文學家及其他作品表、近代資產階級革命團體比較表等等。制作歷史復習圖表是同學們復習好歷史的必備基本功。

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