自考考生在我國地位怎么樣！

我國在憲法中規定“鼓勵自學成才”，又以行政法規的形式對自學考試予以規定和確認，使自考繼普通高等教育、成人高等教育之后，成為我國高等教育的又一重要形式。全國各級考辦及主考院校在開考專業、組織考試、評卷、審定畢業等方面做了大量工作。

自考寬進嚴出，保證了考試質量，使畢業證書含金量大，社會認可度高。自考不僅使更多人獲得了國家承認的學歷文憑，還使很多人通過自考實現了碩士夢、博士夢、出國深造夢。

自考以權威性、開放性、靈活性、業余性、效益性為渴求知識的人搭建了一個終身化教育平臺?？忌梢愿鶕陨硇枨?，靈活選考，以實現知識更新。清華熱門專業女博士張斐然便在課余時間拿到了自考工商管理、心理學和金融三個專業本科文憑。

自考注重培養個人學習能力，鍛造考生意志品質。北大首位殘疾女博士郭暉就是一路參加自考最終邁入燕園的。自考鍛造出的個性品質魅力四射，必將伴隨考生一生。

自考適應形勢發展，開考諸多新興專業，同時開考多種非學歷證書，為自考生走向社會增添了砝碼。燕京啤酒集團董事長李福成等就是自考生的杰出代表。

1.開展院校要具有較強的綜合實力

試點院校無論是辦學水平還是教學質量上，在社會都應有良好的聲譽，在教學法改革中取得突出的成績，已經建立了有效的校內教學質量保障與監控機制，具有較強的綜合實力，在全國或本區具有一定優勢地位和影響力。有高水平的教師和管理隊伍，為開展網絡教育試點院校提供強有力的后盾。

2.開展網校軟硬件條件要符合要求

開設網絡院校是一個復雜的系統工程，要加大經費投入。減少重復建設，協作開發豐富的高質量的網上教學資源、試題庫及網上測試系統，保證網絡教學工作的順利進行，并且具有良好的教學資源建設基礎，校外教學支撐服務體系能夠滿足網絡教學的基本要求，具備較強的網絡教學和管理能力。要依法保護知識產權，并建立起資源共享的形式和運行機制，形成網上教育資源建設的滾動發展機制，促進我國信息產業的發展。

3.歸口管理，制度健全，試點院校指導思想正確

試點院校的網絡教學工作要統籌規劃，對網絡資源和遠程教育資源進行整合，并由網絡教育學院歸口管理。網絡教育浣機構設置要合理，管理制度要健全。網絡教育學院提出的辦學指導思想要明確，教學方案要符合現代遠程教育的發展趨勢，教學質量保障體系和監控機制要切實可行。擬開展網絡教學的專業其主要課程要能夠在網上進行教學，培養規格和教學基本要求符合國家同層次同類專業的標準。

4.專業技術人員

試點院校在具備了軟硬件設備后，具有高水平的教師和管理隊伍，同時還要有專職的教育技術和網絡技術人員，能夠承擔起網絡教育學院的課程。

5.設置專業要有一定的優勢和需求

擬開展網絡教育的院校在全國或北區應具有一定的地位和影響力，開設的專業或專業領域有一定的優勢，社會對此專業或領域有一定的人才需求旺盛。